Федеральные Государственные Образовательные Стандарты ДО
С 1 января 2014 года все дошкольные образовательные учреждения России перешли на новый Федеральный
государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее - ФГОС ДО). ФГОС ДО создан впервые в Российской истории.
Введение ФГОС связано с тем, что настала необходимость обеспечить каждому ребенку равные стартовые возможности для успешного обучения в школе.
ФГОС ДО разработан на основе Конституции Российской Федерации, Закона об образовании в РФ, Конвенции ООН о правах ребенка.
ФГОС ДО предъявляет требования к:
- структуре образовательной программы
- к условиям реализации программы
- к результатам освоения программы
ФГОС впервые прописывает требования к выпускнику детского дошкольного образовательного учреждения.
ФГОС ДО учитывает индивидуальные потребности ребенка, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, индивидуальные потребности отдельных категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.
ФГОС ДО обязателен к применению организациями, осуществляющими образовательную деятельность, индивидуальными предпринимателями, реализующими образовательную программу дошкольного образования, а также может использоваться родителями (законными представителями) при получении детьми дошкольного образования в форме семейного образования.
Одним из принципов дошкольного образования является сотрудничество ДОУ с семьей.
Родители участвуют в реализации программы, в создании условий для полноценного и своевременного развития ребенка в дошкольном возрасте, чтобы не упустить важнейший период в развитии его личности.
Родители - активные участники образовательного процесса.
Родители осуществляют совместную с детьми деятельность по поиску и использованию материалов, в том числе и информационных.